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Angaben zum Praxisbeispiel

Ausbildungsplatzgestaltung für einen Handelsfachpacker mit Sehbehinderung

Behinderung und Funktionseinschränkung des Jugendlichen:

Der Jugendliche ist hochgradig sehbehindert. Sein Restsehvermögen beträgt 20 bis 30%. Er kann optische Informationen nur eingeschränkt wahrnehmen.

Übergang Schule - Ausbildung:

Der Jugendliche besuchte eine Schule für sehbehinderte Menschen. Im Anschluss daran fand er einen Ausbildungsplatz bzw. begann er eine Ausbildung zum Handelsfachpacker in einem Unternehmen.
In REHADAT finden Sie auch Ausbildungseinrichtungen für sehbehinderte Menschen.

Ausbildung und Arbeitsplatz:

Im Rahmen der Ausbildung zum Handelsfachpacker muss der Jugendliche auch einen PC zur Lagerverwaltung bedienen. Damit der Auszubildende die Versandpapiere, Warenbegleitpapiere, Rechnungen, Kontierungen, Lagerlisten usw. lesen und bearbeiten kann, wurde ein Bildschirmlesegerät (Kameralesegerät) eingesetzt. Mit diesem Lesegerät kann er sich die Schriftstücke über eine Kamera auf einen Großbildschirm des Computers vergrößert darstellen lassen. Für weitere Arbeiten am Computer wurde eine Software zur vergrößerten Bildschirmdarstellung, bei der Datenverarbeitung, PC-Steuerung usw., eingesetzt. Außerdem musste der Auszubildende in die Text- und Datenverarbeitung eingearbeitet werden.

Eingesetzte Hilfsmittel - Anzeigen der Produkte:


Förderung und Mitwirkung:

Die behinderungsgerechte Arbeitsplatzgestaltung wurde von der Arbeitsagentur gefördert. Die Beratung erfolgte dabei durch den Technischen Beratungsdienst (TBD) der Arbeitsagentur.
In REHADAT finden Sie auch die Adressen und Tel.- Nummern der Arbeitsagenturen.



Schlagworte und weitere Informationen

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  • Vergrößerungssoftware /
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  • Vollzeitarbeit

  • ERGOS - Sehen /
  • IMBA - Arbeitszeit /
  • IMBA - Sehen


Referenznummer:

R/PB1857



Informationsstand: 04.06.2018